ИБЦ

Библиотека занимает площадь двух классов на первом этаже школы (58 кв.м.). Имеет читальный зал и абонемент для учащихся 1-11 классов, хранилище.

Библиотечный фонд составляет 25 379 экземпляров, в том числе художественной литературы – 12 209,   учебной – 13 170 ,  литературы на татарском языке – 10 экземпляров, мордовском – 30,  имеется медиатека.

Библиотека обеспечивает учащихся и   педагогов необходимыми учебниками, предоставляет программную, отраслевую, учебно-методическую литературу, услугами библиотеки пользуются также и родители.  Работником библиотеки (ИБЦ) создается электронный каталог учебников и художественной литературы.  Библиотека имеет моноблок, подключенного к сети Интернет, сканер-принтер, телевизор, мультимедийный проектор, 2 600 учебников с электронными приложениями.

В 2012 году библиотека переведена в статус информационно-библиотечного центра.

Школьная библиотека предоставляет обучающие программы, книги и иные информационные ресурсы всем членам школьного коллектива, тем самым побуждая пользователей развивать критическое мышление и эффективно использовать все виды информации. Сотрудники библиотеки обеспечивают пользование книгами и прочими информационными источниками, художественными и документальными, печатными и электронными, локальными и удаленными. Эти материалы призваны дополнять и расширять информацию, содержащуюся в учебниках и иных учебных материалах и методических разработках.

Сфера деятельности библиотеки

-Формирование, хранение и предоставление пользователям литературы, имеющейся в библиотеке;

-библиотечное обслуживание пользователей с учетом их интересов;

-предоставление возможности для создания и использования информации как ради получения знаний, развития понимания и воображения, так и для удовольствия;

-обеспечение  доступа к местным, региональным, национальным и международным ресурсам через сеть Интернет;

-организация мероприятий, воспитывающих культурное и социальное самосознание и содействующих эмоциональному развитию;

-организация библиотечных уроков по программе

«Воспитание информационной культуры»;

-работа  с учащимися, учителями, администрацией и родителями по  содействию  реализации задач школы;

-пропаганда чтения, а также ресурсов и службы школьной библиотеки как внутри школы, так и за ее пределами.

Сведения об учебных пособиях, реализуемых в МОУ Николаевская СШ

 Учебно-методическое обеспечение учебного процесса

                                       1-4 классов

№ п/п	Общее сведения	Кол-во (в ед.)
1.	Общее кол-во учебно-методической литературы, в том числе	4326
	- учебники с эл/приложением	25
	- учебно-методическая литература	4326
	- количество учебно-методических разработок, имеющих рецензию региональных или отраслевых научно-методических служб и органов	1
2.	Общее количество дополнительной литературы, в том числе:	3342
	- детская художественная	2846
	- научно-популярная	1100
	- справочно-библиографическая	380
	- периодические издания	6

Учебно-методическое обеспечение учебного процесса

 5-9 классов

№ п/п	Общее сведения	Кол-во (в ед.)
1.	Общее кол-во учебно-методической литературы, в том числе	3368
	- учебники с эл/приложением	2112
	- учебно-методическая литература	3368
	- количество учебно-методических разработок, имеющих рецензию региональных или отраслевых научно-методических служб и органов	2
2.	Общее количество дополнительной литературы, в том числе:	7897
	- детская художественная	6837
	- научно-популярная	480
	- справочно-библиографическая	580
	- периодические издания	7

Учебно-методическое обеспечение учебного процесса 

10-11 классов

№ п/п	Общее сведения	Кол-во (в ед.)
1.	Общее кол-во учебно-методической литературы, в том числе	682
	- учебники с эл/приложением	119
	- учебно-методическая литература	682
	- количество учебно-методических разработок, имеющих рецензию региональных или отраслевых научно-методических служб и органов	-
2.	Общее количество дополнительной литературы, в том числе:	8495
	- детская художественная	2846
	- научно-популярная	5069
	- справочно-библиографическая	580
	- периодические издания	8

 

Основные задачи, направления деятельности и основные функции информационно-библиотечного центра